W czerwcowo-lipcowym wydaniu „Szkoły. Miesięcznika Dyrektora”:
AKTUALNOŚCI
- Kalendarium zadań dyrektora na czerwiec, lipiec i sierpień 2026
- Zmiany w prawie oświatowym (10.04–10.05.2026) – akty prawne, które weszły w życie, zostały podpisane i projekty
- Aktualności oświatowe:
-
- Zmiany w Systemie Informacji Oświatowej
- Kalendarz roku szkolnego 2026/2027
- Projekt Lekcja:AI i szkolenia dla nauczycieli
PRAWO
- Nowelizacja Ustawy Prawo oświatowe
25 kwietnia 2026 r. weszła w życie obszerna nowelizacja przepisów oświatowych, tzw. ustawa o małych szkołach. Jej celem ma być wprowadzenie regulacji pozwalających na dostosowanie edukacji na poziomie szkół podstawowych do zmian demograficznych, a także deregulacja części przepisów oświatowych. Zmiany zostały wprowadzone na podstawie Ustawy z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw.
- Zmiany w ramowych planach nauczania
Od 1 września 2026 r. wejdą w życie zmiany w Rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, które związane są z jednoczesną nowelizacją rozporządzenia w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.
- Nauczyciel współorganizujący zajęcia. Limity uczniów pod jego opieką
Obecnie obowiązujące regulacje nie posługują się pojęciem nauczyciela wspomagającego, zamiast tego odwołują się do współorganizowania zajęć przez pedagoga – w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego i realizowania zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Czy istnieje jakiś limit uczniów, którymi nauczyciel współorganizujący kształcenie może się zajmować?
- Ze szkoły na wokandę. Granice odwołania dyrektora w trybie nadzwyczajnym
Orzecznictwo sądowe po raz kolejny doprecyzowało przesłanki uzasadniające odwołanie dyrektora jednostki oświatowej w trakcie roku szkolnego bez wypowiedzenia. W Wyroku NSA z dnia 14 kwietnia 2026 r. (III OSK 2531/25) potwierdzono restrykcyjne podejście sądów administracyjnych do stosowania art. 66 ust. 1 pkt 2 Prawa oświatowego, wskazując, że tryb ten ma charakter absolutnie wyjątkowy i nie może być wykorzystywany jako narzędzie reagowania na każdą sytuację konfliktową lub kontrowersyjną.
ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ
- Naruszenie ochrony danych osobowych. Procedura postępowania
Naruszenie ochrony danych jest pojęciem bardzo szerokim – obejmować może zarówno e-mail zawierający dane osobowe wysłany omyłkowo do błędnego adresata, celowe włamanie do systemów informatycznych w celu pozyskania danych, jak i fizyczną utratę dokumentów papierowych zawierających dane osobowe. Jak zatem postępować w razie różnego rodzaju naruszenia ochrony danych osobowych?
- Zmiany w podstawach programowych. Część I. Wprowadzenie
Przed 10 laty doświadczyliśmy „dobrej zmiany”, dzisiaj mamy Kompas Jutra i nową, kompleksową podstawę programową, której powstanie poprzedziła publikacja obszernego dokumentu opisującego spodziewaną sylwetkę absolwenta – jednostki autonomicznej, ufnej w swoje siły, twórczej, gotowej do sprawnego poruszania się po krajobrazie współczesnego świata. Czy nadzieje się spełnią? Wiele zależy od realizatorów, czyli nauczycieli i nauczycielek.
NAUKA I WYCHOWANIE
- Czas na zmiany w klasie. Profil absolwenta i absolwentki szkoły podstawowej
Codzienna praca nauczycieli wymaga refleksji nad tym, kogo i do jakiego świata przygotowujemy oraz po co to robimy. Eksperci IBE PIB opracowali zatem nowatorski dokument: Profil absolwenta i absolwentki szkoły podstawowej, który nie tylko wskazuje kierunek kompleksowej, spójnej zmiany w edukacji, ale również kształtuje fundamenty myślenia o potrzebie podmiotowego traktowania uczniów.
FABRYKA WIEDZY
- Emocjonalny poligon. Jak nauczyciele mogą zatroszczyć się o swój dobrostan?
Osoby związane z systemem oświaty doskonale wiedzą, jakie są koszty emocjonalne pracy nauczyciela. Czy czują się w związku z tym obciążone bardziej niż pracownicy innych branż? A może są bardziej podatne na kryzysy i doświadczenie wypalenia? Czy zachowują właściwe proporcje między życiem zawodowym a prywatnym? Te i inne pytania nie tylko zachęcają do refleksji, lecz także dostarczają kilku ważnych wskazówek, jak nauczyciele mogą zatroszczyć się o swój własny dobrostan.
PORADY SPECJALISTY
- Agresja u dzieci. Gdzie zaczyna się problem wymagający interwencji?
Zachowania agresywne uczniów należą dziś do najczęstszych i jednocześnie najbardziej problematycznych wyzwań, z jakimi mierzy się szkoła. Niezależnie od etapu edukacyjnego agresja szybko przestaje być wyłącznie trudnością wychowawczą nauczyciela, a staje się kwestią bezpieczeństwa, organizacji pracy szkoły oraz odpowiedzialności prawnej placówki. W praktyce to dyrektor podejmuje decyzje, które wyznaczają granice reagowania szkoły i decydują o dalszym przebiegu działań.
KOMENTARZ
- Felieton Zofii Grudzińskiej i Jacka Kuleszy
NA PÓŁKACH
DOKUMENTY DYREKTORA:
- Wzory związane z naruszeniem ochrony danych osobowych:
- Procedura postępowania w przypadku naruszenia ochrony danych osobowych
- Zgłoszenie naruszenia ochrony danych osobowych
- Narzędzia kontroli zarządczej (część III):
-
- Zarządzenie dyrektora szkoły w sprawie regulaminu udzielania zamówień publicznych
- Regulamin udzielania zamówień publicznych
- Karta oceny pracy (przykładowe uzupełnienie – ocena negatywna)
